单项选择题舒伯认为在孩子()是其以“喜好”为主要考虑因素,是其抱负与活动的主要决定因素。
A.13至14岁
B.15至17岁
C.4至10岁
D.11至12岁
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1.单项选择题事中班主任可以对学生干部进行()的培训
A.微笑工作法
B.事后反思
C.逐步提升法
D.观察记录法
2.单项选择题事前班主任可以对学生干部进行()的培训
A.微笑工作法
B.事后反思
C.逐步提升法
D.观察记录法
3.单项选择题事后班主任可以对学生干部进行()的培训
A.观察记录法
B.事后反思
C.微笑工作法
D.逐步提升法
4.多项选择题班主主撰写学年初工作计划主要原因()
A.有利于班级建设和管理
B.对班级工作做到心中有数
C.班级教育管理工作有序开展
D.增加工作绩效考核积分
5.单项选择题世界卫生组织对健康的定义是:“健康是一种在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”这里的健康概念指的就是()。
A.身心健康
B.身体健康
C.心理健康
D.生理没有残疾
6.单项选择题使用表情,如点头、微笑,尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的()中的非言语关注。
A.倾听的技术
B.影响的技术
C.训练的技术
D.观察的技术
7.单项选择题师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是()。
A.师道尊严关系
B.授受关系
C.相互促进关系
D.民主平等关系
8.多项选择题在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的()
A.让班级生活成为幸福生活的一部分
B.班级是学生最重要的社会化场所,应尽可能提供学生自我发现、自我创造的机会和可能
C.和谐师生关系的创建者
D.从学生的需要出发,你就找到了创新的源泉
9.单项选择题身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点,因此()成为中学生发生率极高的一个心理问题。
A.自我概念
B.权威认同
C.体像烦恼
D.异性交往
10.单项选择题社会责任感的培养和理想信念的形成主要在()阶段
A.高中阶段
B.学前阶段
C.初中阶段
D.小学阶段