单项选择题张华最近有一个毛病,每天出门总是多次检查门锁了没有,煤气关了没有。她可能出现了()。
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐惧症
D.抑郁症
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1.单项选择题在组织班级活动时,班主任正在强调活动要求,小明有些分心没太在意听,班主任就大声斥责“小明,你给我站起来,重复我刚说了什么!”这种行为属于()。
A.道德强制
B.变相体罚
C.道德欺骗
D.道德冷漠
2.单项选择题在与学生沟通时,用真诚的关怀赞美之言开场,制造友好的沟通氛围,同时让学生静下来安心进行交流对话。建议之后,再以期待与信任收尾,给予挨批评者以希望与支持,使受批评学生振作精神。这是运用()
A.三明治效应
B.费斯诺定理
C.安泰效应
D.狮羊效应
3.单项选择题在以下表现中,属于心理健康的是()。
A.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
B.接触异性时经常表现为紧张的情绪
C.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
D.有自己喜欢与不喜欢的人
4.单项选择题在学生的交往过程中,尊重朋友的隐私,也懂得保护自己,这样的状态被称为()
A.自我概念
B.同一性
C.保持界限
D.增加弹性
5.单项选择题在学生成长过程中,起着导师的作用主要是()。
A.校长
B.兄长
C.班主任
D.伙伴中的佼佼者
6.单项选择题在学生成长过程中,班主任起着()的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
A.法官
B.裁判
C.导师
D.管理
7.单项选择题在学生()年级时候适合以认识生涯类群为主,侧重于生涯探索。
A.初一
B.高三
C.初二
D.初三
8.单项选择题在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。
A.批评教育
B.体罚教育
C.处罚作业
D.变相体罚
9.单项选择题在日常工作中,班主任的工作重点是()
A.日常性工作
B.阶段性工作
C.社会活动
D.课外活动
10.单项选择题在困难、危急等面前有人表现得很坚强、有恒心,有人表现很软弱、总是放弃,这反映了人的()差异。
A.性格
B.智力
C.能力
D.人格