（）是具体管理学校教育工作的机构。

在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园，说明教师的劳动具有（）特点。

我国在西周时期，担任教师的人是（）。

（）在自己的著作里曾经指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，……自己就必须是一个值得推崇的模范。”

目前我国中学教师的职务中，（）为中级职务。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。

“十年树木，百年树人”，说明教师的劳动具有（）。