单项选择题学习教育统计与测量对教育工作者十分重要,它是()
A.教育研究的重要方法与工具
B.测量的重要方法与工具
C.写文章的重要方法
D.教学的重要手段
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下列一般不影响样本对总体代表性的因素是()
A.总体本身离散性
B.总体容量大小
C.抽取样本容量大小
D.抽样方法
2.单项选择题已知班级平均成绩为60分,标准差为5分,若某学生考试成绩标准分Z=2,则其考试成绩分数为()
A.62
B.65
C.70
D.75
3.单项选择题在统计学中,总体相关系数表示为()
A.r
B.ρ
C.
D.δ
4.单项选择题原总体正态,总体方差已知情况下的平均数的抽样分布服从()
A.Z分布
B.t分布
C.分布
D.F分布
5.单项选择题世界上第一个标准化程度较高的智力测验是()
A.韦克斯勒智力测验
B.比纳-西蒙智力量表
C.瑞文标准推理测验
D.团体智力筛选测验
6.单项选择题适用于总体很大,样本较小,总体无中间层次结构的随机抽样方法是()
A.简单随机抽样
B.等距抽样
C.分层抽样
D.分阶段抽样
7.单项选择题测验所得分数(测值)一致性的测验性能质量指标称为()
A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度
8.单项选择题同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()
A.单总体平均数的显著性检验
B.两总体平均数差异显著性检验
C.卡方检验
D.方差分析
9.单项选择题一列是连续变量数据,另一列是顺序变量数据,计算相关系数时应该运用()
A.等级相关
B.点双列相关
C.积差相关
D.列联相关
10.单项选择题在布鲁姆认知领域教育目标分类中,最高级的层次是()
A.领会
B.评价
C.分析
D.知识
最新试题
最早将统计学应用到心理与教育领域的学者是()
题型:单项选择题
我们在学期初对学生进行测验,以了解学生是否具备成功学习这一课程的基础,这属于()
题型:单项选择题
简述常用的控制假设检验两类错误的方法。
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有一满分为10分的题目,10名被试的得分分别是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其难度指数为()
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下列选项中不属于数据的特点的是()
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样本与总体的差异称为()
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区分度指数值在什么范围内,说明项目区别被试优劣的能力还相当的弱,应通过修改来提高其区分能力()
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方差分析的目的在于分析样本数据的变异来源。()
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简述教育测量的主要误差来源。
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某次测试的测量误差E=-0.4,对于测量分数为36的真分数T等于()
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