A.膳食调查和评价
B.人体营养状况测定和评价
C.膳食指导和评估
D.食品营养评价、社区营养管理和干预
E.培训和管理
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你可能感兴趣的试题
A.趣味性
B.准确性
C.开放性
D.操作性
E.创新性
A.案例分析
B.角色扮演
C.听课评课
D.头脑风暴法
E.考试
A.课堂讨论模式
B.媒体教学模式
C.模拟法庭模式
D.头脑风暴模式
E.观摩审判模式
A.讲授法
B.问答法
C.演示法
D.自学法
E.讨论法
A.教师
B.学员
C.知识
D.教室
E.培训费
A.发展性
B.稳定性
C.多样性
D.可补偿性
E.综合性
A.理论知识考试60分
B.专业能力考核60分
C.论文60分
D.理论知识考试和专业能力考核都达到60分
A.是否有利于受训者的发展
B.是否达到教学目的
C.是否节省费用
D.是否有利于受训者的发展及达到教学目的
A.膳食营养调查和评价
B.人体营养状况测定和评价
C.膳食指导和评估
D.营养咨询和教育
A.专项培训计划
B.综合性培训计划
C.部分培训计划
D.阶段培训计划
最新试题
参与式培训可选用的形式包括()。
为保证教学质量和课堂秩序,公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授。
以下不属于四级公共营养师培训内容的是()。
常用的案例教学法包括()。
教学法的特点包括()。
参与式培训的特点包括()。
头脑风暴,往往是由培训者提出一个议题,培训对象将头脑中出现的与此相关的问题联想说出来,最后由培训者进行适当的总结。
教室条件的好坏是教学成败的关键。
实习一般包括独立完成的工作、集体完成的工作、课堂练习、现场参观和实践等。
四级公共营养师培训时间不少于200标准学时;三级公共营养师培训时间不少于250标准学时。