A.指挥职能
B.组织职能
C.协调职能
D.引导职能
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A.领导对象
B.被统治者
C.社会的主人
D.领导工具
A.朋友关系
B.合法权力
C.出色的领导才能
D.渊博的知识
A.领导现象之间的外部联系
B.领导现象之间的本质联系
C.领导现象之间的偶然联系
D.领导者之间的感情联系
A.调动下属的积极性
B.增强下属的责任感
C.减轻领导者的负担
D.培养锻炼下属的能力
E.免除领导者的责任
A.人民群众是历史的主人和创造者的观点
B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.一切向群众负责的观点
D.相信和依靠群众的观点
E.严格管治群众的观点
最新试题
肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
领导科学的艺术化过程包括()
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。
不同的身份,会有不同的责任,有共同的担当。
领导和团队价值互增过程是一个()过程。
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()