A.音乐教育决定儿童的智力发展水平
B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C.美育影响体育
D.美育影响智育
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。
A.学校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
A.经济发展水平
B.社会政治制度
C.社会文化水平
D.环境因素
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
A.托儿所
B.亲子班
C.学前班
D.幼儿园
A.属基础教育
B.是儿童启蒙教育
C.属义务教育
D.是实施全面发展的教育
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
A.全园教育目标
B.中期目标
C.活动目标
D.行为目标
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育
最新试题
培养幼儿良好的个性品质,下列属于良好品质是()
教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。
在主动求知的过程中,幼儿的()容易集中,思维积极,情绪愉快,促进智力的发展
爱惜物品、爱护公共财物也是幼儿德育的主要内容。
德育在中小学教育中指的是()
艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。()
()是人们交往的工具,又是幼儿认识事物、提升感知经验,进行思维活动的工具。
社会环境中的()因素是人,能否建立起与周围人的和谐关系,是人们适应环境、心情舒畅地生活和学习的关键。
人的每一种品德都由()四要素构成。
幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。