单项选择题教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是()
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
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1.单项选择题利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()
A.实物直观
B.图片直观
C.模象直观
D.言语直观
2.单项选择题教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的()。
A.感知觉
B.比较
C.判断
D.变式
3.单项选择题到某地进行参观访问属于()
A.模象直观
B.形象直观
C.感知直观
D.实物直观
4.单项选择题难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()
A.实物直观
B.模型直观
C.图表直观
D.网络直观
5.单项选择题()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
A.组合律
B.活动律
C.强度律
D.差异律
6.单项选择题幻灯片和教学电影的演示,属于()。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.经验直观
7.单项选择题对知识最好的复习方法是()。
A.有意识记
B.多种感官参与
C.在实践中应用所学知识
D.画线
8.单项选择题小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是()的发展。
A.认识“空间联系”阶段
B.认识“个别现象”阶段
C.认识“因果关系”阶段
D.认识“对象总体”阶段
9.单项选择题教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
10.单项选择题教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是()
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
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回忆是构成记忆过程的第一个环节。
题型:判断题
痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。
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可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()
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下列属于记忆的品质的有()
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为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是()
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