单项选择题科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()
A.问题表征
B.迁移
C.定势
D.原型启发
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1.单项选择题我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于()
A.发现问题
B.分析问题
C.提出假设
D.验证假设
2.单项选择题用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是()。
A.形成问题的表征
B.知识技能的调用
C.解题成果的评价
D.旧题表述的重复
3.单项选择题任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是()。
A.好奇心
B.能力
C.给定的条件
D.已有的知识经验
4.单项选择题埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的()
A.羞耻感
B.内疚感
C.勤奋感
D.孤独感
5.单项选择题认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必客服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动
6.单项选择题看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。
A.习惯
B.定势
C.功能固着
D.定向
7.单项选择题为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是()
A.经典条件反射
B.操作条件反应
C.人的悟性
D.替代惩罚
8.单项选择题在问题解决的策略中,系列搜索策略也称()。
A.启发式
B.搜索式
C.算法式
D.排列式
9.单项选择题研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于()
A.结构良好问题
B.结构不良问题
C.界定清晰问题
D.非现实问题
10.单项选择题儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是()
A.动作表征
B.符号表征
C.映象表征
D.表象
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问题中的事件在空间、位置、距离、时间等方面表现出的特定功能,将影响个人对问题的理解和表征。这是()对问题解决的影响。
题型:单项选择题
()是指以最熟悉的方式作出反应的倾向。
题型:单项选择题
一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。
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教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。
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影响创造性的因素主要有()。
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聚合思维是创造性思维的核心。
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高智商不一定有高创造性。
题型:判断题
寻求解答阶段的方法有()。
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家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。
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启发学生的积极思维通常采用的方法是()
题型:多项选择题