单项选择题在记忆的过程中发现自己的方法比较死板,有意识去调节和尝试新的灵活方法,这个过程属于()

A.调节过程
B.元认知控制
C.精细加工过程
D.组织控制


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题我们应用已有的图示和已有的知识使新信息合理化的学习策略被称为()

A.复述策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.组织策略

2.单项选择题列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于()

A.复述策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.组织策略

3.单项选择题影响个体学习动机的因素不包括下列哪项()

A.知识价值观
B.学习兴趣
C.智商
D.成就归因

4.单项选择题青少年异性交往的正确方法不包括下列哪项()

A.保持距离
B.大方主动
C.真实坦诚
D.进退自然

5.单项选择题亲子关系中最主要的问题是()

A.父母的期望值和子女实际能力之间的冲突
B.父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突
C.父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突
D.父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突

6.单项选择题教育过程中人与人之间最基本、最重要的人际关系是()

A.师生关系
B.同伴关系
C.异性关系
D.以上都正确

7.单项选择题从心理健康教育发展的历程可以看到:中国心理健康教育发展的主要模式是()

A.政府主导、自上而下推行
B.政府引导、自下而上推行
C.社会倡导、学校自发开展
D.专家倡议,学校组织开展

8.单项选择题2002年9月,教育部颁发的关于促进我国中小学心理健康教育工作快速高效发展的纲领性文件是()

A.《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
B.“普通学校教育大纲”
C.《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》

9.单项选择题1999年8月,国家教育部第一次就心理健康教育问题专门颁发的文件是()

A.《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
B.“普通学校教育大纲”
C.《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》
D.《中中学心理健康教育指导纲要》