根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

单项选择题根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

A.探究性活动
B.发现性活动
C.训练性活动
D.社会性活动

1.单项选择题（）是课外活动的主体部分。

A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动

2.单项选择题不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的（）特点。

A.灵活性
B.开放性
C.兴趣性
D.自主性

3.单项选择题课外活动的主体部分是（）。

A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动

4.单项选择题课外活动的主体是（）。

A.教师
B.学生
C.少先队组织
D.学校管理人员

5.单项选择题现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A．学校
B．教师
C．教育内容
D．学生

6.单项选择题班级管理的基本功能是（）

A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B．调动班级成员参与班级管理的积极性
C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D．进行社会角色的学习

7.单项选择题班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）

A．班级环境布置
B．班级人际关系和班风
C．班级制度与规范
D．教师与个别学生的亲密关系

8.单项选择题班级人际关系形成和发展的手段是（）

A．交往
B．学习
C．课堂
D．课外活动

9.单项选择题我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）

A．“教学中心”的领导方式
B．“集体中心”的领导方式
C．权威型的领导方式
D．民主型的领导方式