实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。

单项选择题实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。

A.文化课的课堂教学
B.课外活动
C.社会实践
D.集体活动

1.单项选择题根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

A.探究性活动活动
B.发现性活动
C.训练性活动
D.社会性活动

2.单项选择题课外校外教育与课内教育的共同之处在于（）。

A.受教学计划和教学大纲规范的
B.有目的、有计划、有组织进行的
C.师生共同参与的
D.学生自愿选择的

3.单项选择题（）公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》中，第一次把课外活动正式列入总计划。

A.1985年
B.1986年
C.1988年
D.1993年

4.单项选择题（）是学生课余生活的良好形式。

A.体育活动
B.课余活动
C.课外活动
D.群众活动

5.单项选择题对学校教育来说，课外活动（）。

A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致

6.单项选择题前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。

A.有利于发展学生智力，培养学生能力
B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心健康发展
D.是进行德育的重要途径

7.单项选择题在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。

A.体育活动
B.课余活动
C.课外活动
D.群众活动

8.单项选择题小学课外活动的基本特点是（）。

A.自愿性
B.强制性
C.规范性
D.随意性

9.单项选择题在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）

A.1978年
B.1980年
C.1986年
D.1988年

10.单项选择题课外活动要紧密结合社会主义建设实际，结合现实生活，通过活动使学生体验到自己的学习与社会主义建设事业的联系，从而激发政治热情，提高思想觉悟，树立为祖国现代化建设而顽强进取的远大理想。这是课外活动的一项基本要求，它就是（）。

A.坚持社会主义方向性
B.充分发挥学生的积极主动性和创造精神
C.充分发挥学校的组织领导作用
D.内容丰富，形式多样，具有科学性、知识性和趣味性。