问答题学制的定义
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1.问答题互相联系的两个基本方面
2.问答题教育制度的含义
3.问答题素质教育的内涵主要包括以下几方面的含义
4.问答题教育目的的基本构成
6.问答题教育目的的社会本位论
7.问答题人的身心发展规律
8.问答题人口和生态环境对教育发展的影响
9.问答题科学技术对教育发展的影响和制约
10.问答题政治制度决定教育的性质
最新试题
1904年,清政府首次出台国家层面的教育目的。这一时期的教育目的主要体现在()这一文件当中。
题型:单项选择题
()不是教师政治地位的体现。
题型:单项选择题
()不是关于学生教育地位的观点。
题型:单项选择题
()不属于中国封建社会学校的主要类型。
题型:单项选择题
()不属于实用主义教育学的观点。
题型:单项选择题
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
题型:单项选择题
()不属于宏观教育制度。
题型:单项选择题
近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
题型:单项选择题
新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段,其中的初步探索阶段是在()。
题型:单项选择题
()不是文凭社会理论的代表人物。
题型:单项选择题