最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是（）。

（）不属于教师的社会地位。

近些年，教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察，可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的（）。

双轨制主要是在（）实行。

（）不属于当前我国教育目的的实践中存在的问题。

（）不属于宏观教育制度。

教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权，成为整个关系运作及走向的专制者。这是（）师生关系的主要特征。

古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是（）。

（）主张教育目的应以社会要求为逻辑起点，主张以社会发展的需要而建构教育活动。

教育制度改革的模式不包括（）。