使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

单项选择题使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力

1.单项选择题儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能
B.过度焦虑
C.注意力缺陷
D.对学习不感兴趣

2.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.勤奋感对自卑感
B.自我同一性对角色混乱
C.主动感对内疚感
D.基本的信任感对基本的不信任感。

3.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱

4.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱

5.单项选择题生理自我基本成熟的时间在（）。

A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右

6.单项选择题我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。

A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

7.单项选择题（）是人和动物在心理上的根本分界线。

A.认识环境
B.识别食物
C.自我意识的产生和发展
D.食物条件反射

8.单项选择题（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

A.认知过程
B.问题解决
C.自我意识
D.行动过程

9.单项选择题在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）

A.二年级
B.三年级
C.四年级
D.五年级

10.单项选择题造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。

A.认知方式和认知途径
B.认知方式和认知能力
C.思维方式和智力水平
D.智力水平和认知水平