单项选择题通过音乐材料的组织与发展,以不同的形式表达思想感情、表现音乐意境的艺术创作实践活动指的是必修课程中的()模块。
A.歌唱
B.音乐鉴赏
C.演奏
D.音乐创编
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1.单项选择题普通高中音乐课程中,学生自主选择修习的课程属于()课程。
A.必修
B.选择性必修
C.选修
D.必修性选修
2.单项选择题为了进一步明确各类课程的功能定位,与高考综合改革相衔接,在毕业总学分不变的情况下,将高中音乐课程类别优化修改为()。
A.必修课程、必修性选修课程、选修课程
B.必修课程、选择性必修课程、校本课程
C.必修课程、必修性选修课程、校本课程
D.必修课程、选择性必修课程、选修课程
3.单项选择题管弦乐曲《卡门序曲》是法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的选曲。音乐生气勃勃、充满活力,表现了斗牛士英武潇洒的形象和斗牛场内兴奋活跃的气氛。这部乐曲的曲式结构是()。
A.奏鸣曲式
B.单三部曲式
C.复三部曲式
D.回旋曲式
4.单项选择题1830年—1831年,音乐家贝里尼以惊人的速度完成了两部正歌剧名作《梦游女》和(),在米兰斯卡拉歌剧院上演。
A.《唐璜》
B.《茶花女》
C.《诺尔玛》
D.《卡门》
5.单项选择题清唱剧是17世纪产生在意大利的一种大型声乐体裁,又称为()。
A.神剧
B.悲剧
C.戏剧
D.歌剧
6.单项选择题被联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评委认为“一个民族的声音,一种人类的文化”的是()。
A.呼麦
B.侗族大歌
C.相和大歌
D.彝族舞曲
7.单项选择题音乐欣赏是一种音乐实践活动,聆听是这种实践活动的主要方式之一。不同的音乐段落使人心理产生不同的反应,在欣赏《小星星变奏曲》时,教师可提示学生用不同的动作来表现乐段的划分,让学生听音乐有明显变化时,用动作表示,这采用了()结构模式教学。
A.直接感官
B.体态律动
C.行为艺术
D.实践活动
8.单项选择题采茶过门或过场音乐以什么伴奏乐器为主?()
A.小提琴
B.小号
C.圆号
D.唢呐
9.单项选择题在音乐课程中由于不同国家、不同民族、不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现不一样的音乐活动和艺术作品,体现的课程性质是()。
A.人文性
B.审美性
C.实践性
D.民族性
10.单项选择题音乐审美与我国教育方针中的“美育”相对应,彰显音乐课程在潜移默化中培育学生美好情操、健全人格和()功能。
A.寓教于乐
B.全面发展
C.以美育人
D.综合素质
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以下关于合唱的描述不正确的是()。
题型:单项选择题
在下列选项中,属于作品《一个华沙的幸存者》所运用的创作技法是()。
题型:单项选择题
()又名“七弦琴”,是我国一种古老而富有民族特色的弦乐器。
题型:单项选择题
乐段中,根据乐句的数量、音乐材料的不同等原因,会出现不同类型的乐段结构。下列选项中的曲目,属于三乐句一段体结构的是()。
题型:单项选择题
请说出下列谱例的演唱形式()。
题型:单项选择题
下列采用风笛演奏的作品是()。
题型:单项选择题
让学生对旋律、节奏、速度、力度、音色调性等,有更加深入的理解和把握,进而提高音乐表现的能力和水平。属于选择性必修课程中的()模块。
题型:单项选择题
古筝是我国古老的弹拨乐器之一,最早被记载于文献()。
题型:单项选择题
有关下列三种民族乐器的叙述中,错误的是()。
题型:单项选择题
低音大提琴在管弦乐队中的位置是()。
题型:单项选择题