单项选择题在学生的成长和发展中起主导作用的是()。
A.家庭
B.个人主观努力
C.学校
D.社会
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1.单项选择题学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
2.单项选择题在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指()。
A.10、11~11、12岁
B.11、12~14、15岁
C.13、14~15、16岁
D.7、8~9、10岁
3.单项选择题学生的主体性最主要地体现在()。
A.自觉性
B.独立性
C.创造性
D.能动性
4.单项选择题小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的()还不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
5.单项选择题儿童发展的最佳期为()。
A.3岁
B.5岁
C.7岁
D.9岁
6.单项选择题我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
7.单项选择题儿童发展的源泉是()。
A.儿童主体的活动
B.机体的结构和功能
C.家庭和社会教育
D.社会环境
8.单项选择题小学生认知技能获得的主要方式是()。
A.规则的发现学习
B.在尝试解决问题中学习
C.从范例中学习
D.没有正确答案
9.单项选择题学生管理的终极目的是()。
A.学业成功
B.人性完善
C.适应社会
D.身心健康
10.单项选择题学生的个别差异给教师劳动造成了()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
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不属于教师的领导方式的是()。
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