单项选择题最早在伦理学的基础上建立教育目的论,在心理学基础上建立教学方法论的教育思想家是()

A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.凯洛夫


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1.单项选择题课外活动的基本组织形式是()

A.小组活动
B.群众活动
C.个人活动
D.主题活动

2.单项选择题教育自身固有的根本属性为()

A.提升社会地位
B.种族保存
C.育人
D.文化延续

4.单项选择题世界上最早的教育专著是()

A.《论语》
B.《理想国》
C.《学记》
D.《孟子》

5.单项选择题提出教育心理起源学的是()

A.孟禄
B.勒图尔诺
C.沛西能
D.柏拉图

6.单项选择题在教育活动过程中,以改进工作为目的而开展的评价是()

A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.相对评价

7.单项选择题下列哪个不是班级授课制特征()

A.同专业
B.班
C.课
D.时

8.单项选择题“发现学习法”的提出者是美国的教育家()

A.桑代客
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.皮亚杰

9.单项选择题学校的开学典礼是属于学校的()

A.精神文化
B.制度文化
C.物质文化
D.符号文化

10.单项选择题教师是履行教育教学职责的()

A.专门人员
B.技术人员
C.专业人员
D.一般人员

最新试题

非正式群体,对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括()。

题型:单项选择题

小梁认为他的朋友小雨很厉害,就赋予其一切好的品质,甚至觉得小雨的家人也很厉害,这种现象被称为()。

题型:单项选择题

在课堂教学过程中,有的学生对某一问题有自己独到的观点和见解,但是为了避免非议和排斥,而放弃了自己创造性的观点和想法,这是一种()现象。

题型:单项选择题

动物学家将黑猩猩置于放有箱子的笼内,笼顶悬挂香蕉。放几只箱子,动物必须将箱子叠起后爬上箱子才能吃到水果。实验对象黑猩猩基加刚开始奋力跳跃也无法取得水果,因为起初基加并不懂得利用箱子,直到看到另外一只黑猩猩特塞拉离开之前躺着的箱子,基加好像忽然得到灵感,他站在特塞拉躺过的箱子上尝试取水果,但依然无法获取。后来基加忽然想到将箱子叠起,爬到箱子顶端吃的水果,该实验中可以得到的学习方面的启示是()。

题型:单项选择题

记笔记时,章与章,节与节之间,重要的标题与其他词句之间都留出一定的空行,以便日后查阅时一目了然,这体现了知觉选择性中的()。

题型:单项选择题

某学校的课程尝试将数学课与物理课的学习经验相结合,使之成为一个完整的学习经验体系。根据现代课程理论之父——泰勒的观点,这种课体现了组织学习经验的()。

题型:单项选择题

成人修理钟表,一边修理一边寻找故障原因,这属于()。

题型:单项选择题

在我国全面发展教育的基本构成中,使学生掌握卫生保健知识,养成良好的卫生保健习惯以及发展学生良好的品德,养成文明的习惯属于()的内容。

题型:单项选择题

认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是()。

题型:单项选择题

桑代克是现代教育心理学的奠基人,下列属于试误说的基本规律的是()。

题型:多项选择题