A.认知资源理论
B.生命周期理论
C.途径-目标理论
D.领导者-成员交换理论
E.管理方格理论

A.认知能力
B.自学能力
C.自我反省能力
D.吸收新事物的能力
E.反省能力

A.增加报酬的吸引力
B.对下属阐明工作任务的要求
C.引导职工达到目标
D.帮助职工扫清达到目标的障碍
E.增加下级满足需要的机会

A.领导者明确了角色和任务要求
B.考虑对绩效进行奖励
C.领导者的强烈自信与对下属和工作的信心
D.满足下属的高层次需求
E.基于企业核心价值观提出的愿景为企业指明了方向

A.领导魅力
B.感召力
C.智能激发
D.个性化关怀
E.设置与现状距离很远的目标前景

A.旷工
B.事故
C.怨声载道
D.转厂
E.满意度增加

A.上下级完全信任
B.上下级深入友善的交往
C.上下级完全沟通
D.下级工作自觉性高
E.下层完全控制决策

A.参与式
B.推销式
C.授权式
D.告知式
E.家长式

A.贫乏式管理
B.权威式管理
C.团队式管理
D.民主式管理
E.俱乐部式管理

A.关心人的程度
B.关系财务的程度
C.关心组织程度
D.关心生产的程度
E.关心舆论程度