A.孔子
B.孟子
C.老子
D.唐钺
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.为了准确
B.为了生动
C.为了简练
D.为了鲜明
A.声调铿锵并且和谐
B.声调铿锵并且悦耳
C.声调起伏并且和谐
D.声调铿锵并且流畅
A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体
A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对
A.语义双关
B.谐音双关
C.对象双关
D.判断
A.比喻要由两类互不相同的事物构成
B.主体和客体要具有某些共同的属性和特征
C.比喻一般都比较生动形象
D.句子中有“好像”等词语的就是比喻
A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.排比
A.明喻
B.借喻
C.暗喻(喻体—本体)
D.暗喻(本体—喻体)
A.明喻
B.借喻
C.暗喻(喻体—本体)
D.暗喻(本体—喻体)
最新试题
()等相统一,既是社会公众关于话语理解的社会约定,也是言语交际秩序得以维护、公众合作效率得以提高的重要保证,同时也是整个社会道德水准得以保持的重要条件。
()首次运用了原文与改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而复。”君子修之曰:“星陨如雨。”
陈望道说,语言文字的美丑全在用得切当不切当。
在文献中,“修辞”这两个词连在一起用,最早见于孔子的话中。据()记载,孔子曾说过:“君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”
比较教学法的实施,宜重视“两个结合”。一是()相结合;二是内部比较与外部比较相结合。
陈望道所说的积极修辞指的是辞规与辞趣两部分。
评点,作为一种文学鉴赏的方法,在我国学术史上,具有久远的历史,其源头可以追溯到()、春秋三传。
陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。
说话或写文章时,为了强调和突出某种意思,或增强话语的气势,使情感抒发得充分、强烈,常采用结构相同或相似、语义相关的一组句子或句子成分。这种修辞方法叫做对偶。
“众人拾柴火焰高,我们既希望牛群在相声事业中再上层楼,奉献给人们更多更开怀的笑声和笑声过后的思考,也深情祝福牛县 长能为事业谋,在县 长的位置上有位有为,有为有位。”请指出话语中所用的修辞方法()。