以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。

教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

（）是具体管理学校教育工作的机构。

在我国教育法体系中，《中华人民共和国教育法》属于的层次是（）。

下列各项中，教师没有履行（）的义务。

教师在实际工作中要扮演多种角色，其中，教师的基本角色是：（）。

教师的思想素养不包括：（）。

在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。

目前我国中学教师的职务中，（）为中级职务。