教师在实际工作中要扮演多种角色，其中，教师的基本角色是：（）。

教育法在其规定的适用范围内，对每一对象都适用，每一对象都不可违背教育法的规定，这就是教育法的（）。

在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。

《中华人民共和国教师法》是（）通过的。

教师的思想素养不包括：（）。

（）是具体管理学校教育工作的机构。

“十年树木，百年树人”，说明教师的劳动具有（）。

目前我国中学教师的职务中，（）为中级职务。

在我国教育法体系中，《中华人民共和国教育法》属于的层次是（）。

教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。