A.兼容性、主体性、多样性
B.兼容性、主体性、多样性、矛盾性
C.兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性
D.兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性
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A.艰巨性、创造性、长效性、独立性
B.紧迫性、严肃性、时效性、独立性和协作性
C.特殊性、创造性、科学性、独立性
D.复杂性、创造性、长效性、独立性和协作性
A.个人本位
B.大众教育
C.社会本位
D.英才教育
A.第一,课堂教学;第二,实验;第三,社会实践
B.第一,招生;第二,教学;第三,就业
C.第一,课堂教学;第二,实验实习;第三,考核
D.第一,教学;第二,科研;第三,为社会服务
A.研究生、本科、专科
B.工学、经济学、法学、教育学、文学
C.层次结构、类型结构、形式结构
D.综合型大学、教学型大学、研究型大学、教学研究理大学
A.成型、发展和扩展阶段
B.萌芽、雏型、成型、发展和扩展阶段
C.萌芽、成长、扩展阶段
D.早期、成型、大发展阶段
A.柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡
B.北京大学校长蔡元培
C.威斯康星大学校长范·海斯
D.美国著名教育家哈佛大学校长科南特
A.创新性
B.超前性
C.高雅性
D.多样性
A.专业培养目标
B.课程设置
C.主要教学活动
D.学时安排
A.专业性
B.复杂性
C.创造性
D.示范性
E.个体性
A.综合评价
B.领导评价
C.同行评价
D.学生评价
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