高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。

单项选择题高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。

A.教师、学生
B.教师、学生、教材
C.教师、学生、教材、教学技术手段
D.教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度

1.单项选择题从狭义来说，（）是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。

A.教材
B.教学大纲
C.教学计划
D.课程

2.单项选择题价值取向是当代大学生的内心向导，它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前，高校学生价值取向的变化特点是（）。

A.兼容性、主体性、多样性
B.兼容性、主体性、多样性、矛盾性
C.兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性
D.兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性

3.单项选择题大学教师工作的特点主要表现在（）等几方面。

A.艰巨性、创造性、长效性、独立性
B.紧迫性、严肃性、时效性、独立性和协作性
C.特殊性、创造性、科学性、独立性
D.复杂性、创造性、长效性、独立性和协作性

4.单项选择题高等教育的（）价值观主要观点是：高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展；高等教育的首要目标是培养公民、造就人才。

A.个人本位
B.大众教育
C.社会本位
D.英才教育

5.单项选择题现代高等学校的三大职能是：（）

A.第一，课堂教学；第二，实验；第三，社会实践
B.第一，招生；第二，教学；第三，就业
C.第一，课堂教学；第二，实验实习；第三，考核
D.第一，教学；第二，科研；第三，为社会服务

6.单项选择题教育的结构变化主要表现在（）等方面。

A.研究生、本科、专科
B.工学、经济学、法学、教育学、文学
C.层次结构、类型结构、形式结构
D.综合型大学、教学型大学、研究型大学、教学研究理大学

7.单项选择题高等教育作为一种活动现象源远流长，经历了（）阶段。

A.成型、发展和扩展阶段
B.萌芽、雏型、成型、发展和扩展阶段
C.萌芽、成长、扩展阶段
D.早期、成型、大发展阶段

8.单项选择题最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。

A.柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡
B.北京大学校长蔡元培
C.威斯康星大学校长范·海斯
D.美国著名教育家哈佛大学校长科南特

9.多项选择题高校学校校园文化的基本特征（）。

A.创新性
B.超前性
C.高雅性
D.多样性

10.多项选择题一个完整的教学计划主要应包括（）。

A.专业培养目标
B.课程设置
C.主要教学活动
D.学时安排