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A、“白描”却没有秘诀,如果要说有,也不过是和障眼法反一调,有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已。(鲁迅《作文秘诀》)
B、....智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。(姜卿《心存善良》)
C、群鼠已经扑上来。有的撕鞋袜,有的啃脚趾,有的缘裤上蹿,咬腿肚子咬膝盖。(刘征《鼠辈的变异》)
D、...更有甚者,干脆拉帮结伙,结党营私。搞阴谋诡计,夺官抢权。(蒋元明《要做事,不要做官》)
A、满招损,谦受益。(《尚书·大禹谟》)
B、鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
C、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
D、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)
A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象
A、精心挑选
B、修饰点染
C、巧妙配合
D、文字简洁
A、文字简洁
B、内涵丰富
C、色彩多样
D、富于趣味
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我们在分析修辞现象时,应以修辞旨意的达成为指归,从表达题旨和语境对于语言形式的(),和语言形式对于表达题旨和语境的顺应的视角去认识修辞符号运用的适切性和得体性以及其中所蕴含的规律。
()首次运用了原文与改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而复。”君子修之曰:“星陨如雨。”
()等相统一,既是社会公众关于话语理解的社会约定,也是言语交际秩序得以维护、公众合作效率得以提高的重要保证,同时也是整个社会道德水准得以保持的重要条件。
在大语言修辞学的视野中,词、短语、句子等各种语法单位,作为语言符号成了修辞符号的(),即为修辞形式,语法就与修辞不可分割地联系在一起。
电视台正在直播拉丁舞比赛。女解说员说道:“我们看,他们()饱满,舞姿优美。”
“痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦;戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师。”请指出话语中所用的修辞方法()。
反复的修辞功能表现在三个方面()。
顶真使话语首尾蝉联,一方面,能揭示事物之间的辩证关系;另一方面,可使语气连贯,语音和谐流畅。
陈望道说,消极修辞是抽象的,概念的,积极修辞是具体的体验的。
()是修辞主体在语境中的各种身份变体。