A、性别
B、性
C、性别角色
D、性别角色社会化
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、是对事物延续性和顺序性的反应
B、行为节律受生物钟的制约
C、视觉估计时间的准确度比听觉高
D、触觉估计时间的准确度比视觉高
A、顶叶
B、枕叶
C、颞叶
D、额叶
A、短时记忆能力
B、计算力
C、听觉组织能力
D、注意力
A.认知能力
B.注意问题
C.社交能力
D.情绪问题
A、50%为显效
B、60%为显效
C、25%为有效
D、30%为有效
A、Hs出现剖析图中次高分
B、Pa出现剖析图中最高分
C、Sc出现剖析图中次高分
D、Pt出现剖析图中最高分
A、讲解社会学习理论
B、设计示范动作
C、选择恰当治疗对象
D、强化正确模仿
A、筛选治疗对象
B、制定焦虑等级
C、签订治疗协议
D、完成准备工作
A、给求助者树立学习的榜样
B、应对求助者表现出的阻抗
C、促进求助者深入了解自己的感受
D、使求助者发现自己被掩盖的能力
A、加深咨询关系
B、反馈咨询师观点
C、促进会谈继续
D、引导会谈的方向
最新试题
评估会谈中设定目标和介绍治疗计划对患者没有什么大的帮助。
()可以解释个体为什么会做出助人行为。
获取患者的最新消息时,只需涉及重要问题,不包括探讨积极体验。
人类是动物王国的超级合作者,因为我们表现出克服自私的多重机制,包括()。
下列描述中,属于偏见的微妙形式的有()。
我们似乎会倾向于根据自己的听众来调整我们的讲话内容,并且在说过以后也会相信这歪曲的倍息。这体现的心理现象是()。
行为影响态度的经典现象有()。
可以使用“理性的”或“情感的”或实验的方法降低旧的核心信念的强度,增强新的核心信念的强度。
()表明,对于那些曾帮助过我们的人,我们应当施以帮助而不是伤害。
设置初始议程是帮助患者明白自己在会谈中作为患者的角色,让他们给出想求助解决的问题的名称。