托物言志是（）的方式之一。

单项选择题托物言志是（）的方式之一。

A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际锻炼法

1.单项选择题“近朱者赤，近墨者黑”。这句话说明了人们很早就重视（）的作用。

A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观努力

2.单项选择题“教师是人类灵魂的工程师”。这句话最早是（）提出来的。

A.马克思
B.列宁
C.夸美纽斯
D.加里宁

3.名词解释基础教育

又称国民基础教育，是培养公民基本素质的教育，是对国民实施的基本普通文化教育，也是为继续升学和就业打好基础的教育。

4.多项选择题胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用？（）。

A.读书能够带来精神愉悦。
B.读书是对人类知识遗产的继承和发扬。
C.读书越多才可以读更多书。
D.读书可以帮助解决困难，应付环境，供给思想材料。

5.多项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列，为实现这一目标，要（）。

A.全面普及学前教育
B.巩固提高九年义务教育水平
C.推进义务教育平衡发展
D.形成惠及全民的公平教育

6.多项选择题教育艺术关注个体的情感世界，推崇以情感人，包含了大量的（）因素。

A.形象的
B.认知的
C.随性的
D.感性的

7.多项选择题班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。

A.促进发展功能
B.树立正确价值观的功能
C.满足需求的功能
D.诊断与矫正功能

8.多项选择题综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。

A.研究性学习
B.社区服务
C.社会实践
D.活动课

9.多项选择题非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。

A.传统的道德规范
B.对正式制度的补充、扩展和丰富
C.社会所认可的行为规范
D.自我约束的行为标准

10.多项选择题终身教育是现代教育的发展方向，是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是（）。

A.学会认知
B.学会工作
C.学会共同生活
D.学会生存