多项选择题新手教育与专家教师差异有哪些方面（）
A.个人因素
B.情境因素
C.能力因素
D.洞察力
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1.多项选择题教师的教学能力包含有（）
A.讲解
B.管理
C.教学
D.诊断
2.多项选择题教育心理学“学”的方面的研究内容的是（）
A.揭示学习结果的性质
B.对学习结果进行科学分类
C.阐明学习过程
D.阐明有效学习的条件
3.多项选择题教育心理学的学科体系主要有（）
A.学习者的心理
B.学习心理及其应用
C.学习的内容和方法
D.教学与课堂管理心理
4.多项选择题学习的条件是（）
A.内部条件
B.外部条件
C.学生的条件
D.教师的条件
5.多项选择题教育心理学的研究认为分为（）
A.学的方面
B.教的方面
C.理论的方面
D.应用的方面
6.多项选择题教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（）
A.施教者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育环境
7.单项选择题行动研究的目的是（）
A.发表论文
B.提高教学理论
C.提高教学实践
D.提高教学技能
8.单项选择题与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。
A.过硬的教学技能
B.端正的教学态度
C.良好的心理品质
D.教学技能的熟练运用
9.单项选择题教学反思不包括（）
A.对活动的反思
B.活动中的反思
C.活动后的反思
D.为活动反思
10.单项选择题（）提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。
A.泰勒
B.道尔顿
C.斯滕伯格
D.伯林纳
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（）的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
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