A.是否需要外部反馈信息
B.是否需要反馈信息
C.是否对反馈信息进行加工
D.是否需要内部反馈
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.根据视觉结果调整动作行为
B.根据观众反应调整演奏
C.根据内部感觉调整动作的幅度
D.根据老师的要求呈现动作系统
A.学习的时间
B.练习的次数
C.熟练操作
D.运用的频率
A.开放性动作技能
B.精细的动作技能
C.连继的动作技能
D.不属于动作技能
A.连续动作技能和非连续动作技能
B.开放性动作技能和封闭行动作技能
C.工具性动作和非工具性动作技能
D.精细动作技能和粗大动作技能
A.打开电视
B.举重
C.射击
D.跑步
A.摇头
B.膝跳反射
C.寻毛笔字
D.吞咽食物
A.谐音法来源:考试人的美女编辑们
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
A.流通的空气
B.适宜的温度
C.空间范围
D.室内布置
最新试题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
关于教学,下列说法正确的是()。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
下列体现陶冶法的有()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。