教师应具有的教育观念主要包括（）和教师观。

教师的（）是指教师在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型。

（）是教师教学经验的积累，是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。

学校教育活动观具有的特征有（）。

国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。（）

严谨治学需要教师（）。

教师的适应不良，主要是由于外界的原因导致的。

教师教育观念如何更新？

现代中小学教师知识结构的特点有（）等。

教师较少与学生接触、从身体距离上远离学生，不理睬学生，给学生取贬损性称呼、外号，这些都是性格解体的标志。