单项选择题为了维持彼此的关系,某一方愿意自我牺牲,此种模式是()
A.协作
B.退避
C.迁就
D.妥协
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1.单项选择题团体中若有适当的冲突产生反而可能引发()
A.协作
B.迁就
C.创新构思
D.妥协
2.单项选择题团体成过渡阶段,很大程度上决定团体将进入更高层次的条件使领导者能够接受并处理成员的()
A.挑战
B.批评
C.评估
D.防卫
3.单项选择题团体创始阶段,以一些原则作为促动,协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是()
A.分组的技术
B.相识的技术
C.处理成员负面情绪的技术
D.让成员参与团体的技术
4.单项选择题团体创始阶段,为了让成员充分体会到被理解,促进成员继续自我探索的反应技术是()
A.澄清
B.提问
C.复述技术
D.积极倾听
5.单项选择题在团体开始阶段,对团体发展至关重要的因素是领导者尽可能地()
A.说明团体规则
B.鼓励成员表达
C.建立信任
D.作自我介绍
6.单项选择题不适合参加团体咨询的人是哪些性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭和()
A.志愿参加的人
B.有严重心理障碍的人
C.成长动机强的人
D.兴趣爱好广的人
7.单项选择题以训练如何有效地处理人际关系,训练生活技能,增进社会适应为目标的团体属于()
A.治疗性团体
B.成长性团体
C.训练性团体
D.服务性团体
8.单项选择题成功沟通的心理品质包括真诚、热情、自信、谦虚、谨慎、宽容、助人和()
A.鼓励
B.赞美
C.同情
D.理解
9.单项选择题能使人放松心情,减轻压力,提高愉悦性,还可以使人的满意度增加的语言沟通方式()
A.幽默
B.共情
C.热情
D.激情
10.单项选择题人们把自己和对方融合在一起的语言沟通方式是()
A.赞美
B.鼓励
C.共情
D.幽默
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邓恩从环境类、()、社会类、心理类、生理类几个维度对学习要素进行了分析。
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