A.关于学生成长与发展的心理学基础理论
B.关于学校教育的基础理论
C.关于心理健康的心理理论
D.关于学生社会性教育的心理学理论
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A.“心理断乳”
B.自我同一性的寻找
C.人际关系的变化
D.以上都不是
A.5-10平方米
B.20-30平方米
C.20-25平方米
D.10-16平方米
A.记录法
B.描述法
C.对照、核查法
D.评定法
A.解决来访者的心理问题
B.职业化的助人行为
C.特定范围内建立起的良好的特殊的人际关系
D.学习和人格成长的过程
A.学习问题
B.成长与发展问题
C.适应问题
D.家庭问题
A.发展未成熟理论
B.行为直接教导理论
C.认知心理学理论
D.神经心理学基本过程训练理论
A.兴趣衰退,缺乏自信
B.精力减退,封闭退缩
C.躯体不适,悲观失望
D.兴奋不已,疑神疑鬼
A.开设了第一家儿童心理诊所
B.编制了第一个智力量表
C.成立了美国心理学会
D.召开塞耶会议
A.20-30分钟之内
B.30-40分钟之内
C.40-50分钟之内
D.50-60分钟之内
A.职业适应性差
B.出现各种认知偏差
C.情绪不稳定,自制力差
D.无责任心,感情冷漠
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简要介绍儿童行为评价系统。