判断题课堂上学生有小动作,教师应立刻停止讲课,处理学生的问题。
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1.判断题突出的外部奖励可能瓦解内部动机。
6.判断题在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。
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10.判断题不管什么工作,总是人越多干的越好。
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