《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。

多项选择题《指南》语言领域中指出：怎样激发幼儿的阅读兴趣（）。

A、提供童谣、故事和诗歌的文学作品
B、让幼儿自主选择和阅读
C、经常抽时间与幼儿一起看书
D、长时间看书

1.多项选择题《指南》社会领域中提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如（）。

A、轮流发言
B、不随意打断别人讲话等
C、大声喧哗
D、自己说完再让别人说

2.多项选择题《指南》语言领域中指出：什么情况下幼儿可以认字（）。

A、一定是幼儿5岁以后，大班中期
B、一定是有兴趣有愿望认字
C、学完后，更高兴
D、结合生活，结合游戏，自然而然的活动中少量认字
E、不要有数量的要求

3.多项选择题不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是（）。

A.能双手抓杠悬空吊起20秒左右
B.能单手将沙包向前投掷4米左右
C.能单脚连续向前跳5米左右
D.能快跑15米左右

4.单项选择题《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。

A、表现自己
B、表达感受
C、参与活动
D、布置环境

5.单项选择题《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出：营造安全的（），让幼儿敢于并乐于表达表现。

A、环境
B、班级体
C、心理氛围
D、区域气氛

6.单项选择题《指南》在艺术领域中指出：4—5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。

A、表演、写字
B、绘画、语言
C、绘画、手工制作
D、唱歌、跳舞

7.单项选择题《指南》在艺术领域“具有初步的艺术表达与创造能力”的目标中指出：（）幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。

A、3~4岁
B、4~5岁
C、5~6岁
D、3~6岁

8.单项选择题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。

A、肯定
B、表达
C、赞赏
D、感受

9.单项选择题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。

A、模仿扮演
B、演示
C、艺术表现
D、绘画

10.单项选择题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。

A、环境和设施
B、区角
C、领域
D、机会和条件