儿童认为遵守成人提出的要求与规则是一种义务，谁违反规则就应当接受死罪惩罚。这...

单项选择题儿童认为遵守成人提出的要求与规则是一种义务，谁违反规则就应当接受死罪惩罚。这个儿童处于（）。

A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段

1.单项选择题（）是坚信行为准则的正确性并伴有情绪色彩与动力性的观念。

A.道德认识
B.道德观念
C.道德动机
D.道德信念

2.单项选择题儿童听了“海因茨偷药”的故事后，认为海因茨偷药的行为是不对的，因为“偷药的话药剂师就赚不到钱了”，这一儿童处于柯尔伯格道德发展理论中的（）阶段。

A.惩罚与服从定向
B.市场交易定向
C.人际和谐定向
D.法律和秩序定向

3.单项选择题教师经常利用有道德意义的文学作品去感染学生，这是唤起学生的（）。

A.直觉的道德感
B.想象性的道德感
C.伦理性的道德感
D.移情

4.填空题（）亦称强制道德，在5-10岁出现。

5.填空题要使道德行为经常化，自动化，还应当养成（）。

6.填空题品德是（）发展高级阶段的表现。

7.填空题由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和，即（）。

8.问答题影响儿童攻击行为发展的因素。

(1)家庭影响；
(2)媒体影响。

9.问答题儿童攻击性行为呈现的特点。

10.问答题道德判断发展的影响因素。

(1)个体的认知发展状况；
(2)亲子交往互动；
(3)同伴交往。