单项选择题建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业生涯通道设计称为()
A、纵向职业生涯通道
B、网状职业生涯通道
C、横向职业生涯通道
D、双重职业生涯通道
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1.单项选择题约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于()
A、企业性向
B、现实性向
C、社会性向
D、常规性向
2.单项选择题在乔哈里咨询窗分析框架中,自己不知道,别人也不知道的部分称为()
A、公开我
B、隐私我
C、潜在我
D、背脊我
3.单项选择题将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是()
A、泰德曼
B、克朗伯兹
C、丁克里奇
D、萨柏
4.单项选择题人的一生中所经历的职业经历称为()
A、职业生涯
B、职业周期
C、职业锚
D、职业生涯规划
5.单项选择题在现实社会中,人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的()
A.职业期望
B.职业认识
C.社会评价
D.职业认同
6.单项选择题完成一项活动的本领称为()
A.性格
B.气质
C.素质
D.能力
7.单项选择题通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法称为()
A、职业分类
B、职业分层
C、职业选择
D、职业期望
最新试题
成功的职业生涯能给人自信和快乐,能给人一个幸福而满足的晚年。这体现了职业生涯特点中的()
题型:单项选择题
进入中等职业学校后,与初中相比最大的变化,就是要学习特定的()
题型:单项选择题
按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
题型:单项选择题
“职业选人”将在相当长的时期内存在,所以我们必须面对劳动力()的现实。
题型:单项选择题
对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是()。
题型:单项选择题
中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
题型:单项选择题
设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。
题型:判断题
中职生职业生涯规划()。
题型:单项选择题
下列不属于职业的是()。
题型:单项选择题
中职生的职业生涯发展,离不开家乡的逐步繁荣,离不开所在行业的不断发展,这体现了中职生职业生涯规划()的特点。
题型:单项选择题