A.组织结构
B.技术
C.人员
D.目标和价值
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A.集体主义
B.个人主义
C.社群主义
D.自由主义
A.实地调查法
B.简单多数法
C.多数投票法
D.需求显示法
A.政策
B.制度
C.法律
D.惯例
A.多文化的学习技能
B.催化性的领导技能
C.战略性的思考技能
D.多样性的实践技能
A.18世纪末
B.19世纪末至20世纪30年代
C.19世纪末至20世纪初
D.20世纪初
A.工资─刺激研究
B.信念─荣誉研究
C.目标─技术研究
D.时间─动作研究
A.法约尔
B.韦伯
C.泰罗
D.古立克
A.集中
B.控制
C.反馈
D.监督
A.线性组织理论
B.参谋理论
C.官僚制理论
D.行政生态理论
A.某些种类的人群
B.某种形式的权力
C.某些确定的职位
D.某种既定的任务
最新试题
诺思指出,封建社会解体后,欧洲经济的不同成就取决于各民族国家的()。
在美国工作的以色列学者德罗尔是国际上著名的政治学者,由于在行政学发展中的突出贡献,被称为()
拓展了行政学研究的一个全新空间的当代公共行政学说的学者是()。
以下哪些是里格斯所提出的基本社会形态?()
由于存在“波纹效应”,制定政策合适的策略应该是致力于规模适中的方案。
在布坎南的公共选择理论中,政府作为公共利益的保证人,其作用是()
低LPC是指()领导者。
凯登的行政理论有哪些贡献?还存在哪些争论之处需要学界进一步完善?
正式的组织结构的定义包括()。
韦伯官僚制中,任何规定都详细具体、具有可操作性,因而显示出精确、迅速、统一、协调、节约和高效等优势。体现的是官僚制优点中的哪个特性?()