A、城市供水电交通不足
B、农村基础建设劳力不足
C、彻底解决了农民富裕
D、彻底解决了城市劳力不足
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A、围绕市场需求
B、围绕政府指令
C、围绕地理条件
D、无
A、想象力
B、创造能力
C、理论思维能力
D、技能
A、感兴趣
B、产生浓厚兴趣
C、无兴趣
D、丧心泄气
A、教师
B、会计
C、不务正业
D、工作不专一,两样都不是
A、制作简历,主动推销自己
B、完全由招就办安排
C、面试前做好心理、仪容准备
D、什么都不想
A、创新能力
B、公关能力
C、文字表达能力
D、数学能力
A、做好知识准备
B、到时候再说
C、提高修养
D、竞争激烈,无法创业
A、计算机制图员
B、会计
C、推销员
D、面包师
A、推销员
B、驾驶员
C、人力资源管理员
D、医师
A、思维能力
B、打字员的反应能力
C、注意力
D、汽车司机的空间判断能力
最新试题
氢弹专家于敏、核潜艇专家黄旭华、“杂交水稻之父袁隆平等科学家获得“共和国勋章”,他们用毕生的精力推动了我国科技事业的发展。他们的事例说明()。
每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的()特点。
近期目标不重要,最重要的是阶段目标。
与其他同龄人相比,中职生职业生涯规划的重要区别在于()。
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
下列观点不利于职业生涯规划和职业理想实现的有()。
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”对这段话理解不正确的是()。
按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
进入中等职业学校后,与初中相比最大的变化,就是要学习特定的()