A.绘画工具丰富多样
B.可反复修改
C.作品不能复制
D.作品储存方便
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A.不受实验仪器、环境、时间的限制;随时随地预习、复习、操练实验,将实验带回家。
B.运用鼠标就可完成整个实验过程
C.3D效果“形象、生动、逼真”
D.以上都不是
A.测量角度时,会自动为点标上字母
B.用点工具画正方形
C.不能一次选多个对象
D.删除一个对象,这个对象的子对象一般就会同时被删除
A.主题探究型的项目学习模式
B.资源利用型的自主浏览模式
C.课上使用交互式学习软件的学习模式
D.远程协助型的专家辅导模式
A.信息技术使得练习的呈现快速、清晰
B.信息技术使得练习准确度提高
C.信息技术能够使练习的反馈更及时,保持学生的注意力
D.信息技术能够使练习的趣味性增强
A.利用blog写教学日志
B.利用Moodle对学生进行考评
C.向学生发送超级链接网页分享教学资源
D.使用wiki让学生相互交流互评
A.Coursera
B.edX
C.Udacity
D.网易公开课
A.QQ群
B.微信群
C.博客
D.云盘
A.几何画板
B.Windows自带的画图软件
C.Flash
D.PowerPoint
A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.空格键
A.多媒体计算机、实物展示台
B.投影仪、大屏幕
C.支持学习的问题列表
D.各种演示型课件
最新试题
在神话单元开始的时候,学生分小组做头脑风暴,讨论他们对神话这一主题已有的认识和进一步的学习需要。学生通过头脑风暴来设定各自的学习目标并记录在学习日记中,在学习情境中所涉及到的评价活动,以下哪个描述是正确的是?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题?()
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习进行中?()
良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()
评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略工具的是()。
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
请思考安娜是如何改进她的证明课堂评价的,并且还可以继续这种改进。下列能说明评价实践的转变过程的是()。
在一节数学课上,学生正在为设计操场进行以下活动,哪些活动可以用来作为评价的是:()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()
维嘉是一位六年级的科学老师,在“昆虫”学习单元中,她请学生扮演不同专业领域的昆虫学家,并设计了一系列评价活动。这些评价活动有助于五类评价目标的达成。下列各项评价目标与对应的评价情况描述正确的是()。