单项选择题下列哪一项是MOOCs课程的主要元素:()

A.微视频
B.即时测试
C.作业
D.讨论题
E.以上皆是


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1.多项选择题从学生发展需要的角度看,哪些原因使信息技术得以引入课堂?()

A.创设问题化的生活情境
B.引导学生开展自主合作探究的学习
C.培养学生道德认知和辨别能力
D.激发学生的情感体验和道德实践

2.多项选择题美术教学中,电子白板有哪些功能?()

A.绘画功能
B.涂层功能
C.放大缩小功能
D.拖拽删除功能

3.多项选择题在能力标准中,分别从两个方面描述了中小学教师的信息技术应用能力标准,这两个方面是:()

A.应用信息技术解决教学问题
B.应用信息技术优化课堂教学
C.应用信息技术转变学习方式
D.应用信息技术促进探究学习

4.多项选择题进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,不影响:()

A.学习目标的实现
B.媒体的充分利用
C.学生的学习特征
D.教学媒体与资源的选择

5.多项选择题以下属于微课程主要特点的是:()

A.适合于移动学习和碎片化学习
B.是一段简短的视频陈述
C.具备完整的教学设计
D.聚焦于某个单一的、重要的主题

6.多项选择题GIF格式图片的优点在于()

A.文件比较小
B.色彩还原好
C.文件比较大
D.可以保存动画
E.可以保存透明度

7.多项选择题插入到幻灯片的图片可以进行简单的编辑,在“工具栏”中单击哪些选项无法实现()

A.视图、颜色
B.编辑、对象
C.格式、背景
D.视图、图片

8.多项选择题在一间教室内,可以通过()让智能手机向电脑传送数据

A.发射器
B.接收器
C.蓝牙
D.无线网络

9.多项选择题基于研修与教学一体化平台的校本研修,要关注:()

A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。
C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础(数据采集)。

10.多项选择题利用电子邮件进行交流有哪些好处?()

A.不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
B.电子邮件发送时间短,成本低
C.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
D.反馈速度受教师和学生积极性的影响

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评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略方法的是()。

题型:多项选择题

安娜想让学生更仔细地思考他们是如何学习的。现在,学生们已经使用自评了他们的思考过程。(安娜对学生日记所做的说明:这个星期,你们用检查表来帮助自己思考了如何学习。在你们今天写日记的时候,希望思考一下:在这个学习项目中我使用了什么策略并且解决了什么问题?下个星期我可能用到什么策略?)她的评价目标是什么?()

题型:单项选择题

评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略工具的是()。

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运用您已学过的有关量规的知识,选择一个最适合监控数学学习过程并促进元认知的量规。下列适合的是:()。

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哪个不是收集评价数据时的重要行动?()

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维嘉是一位六年级的科学老师,在“昆虫”学习单元中,她请学生扮演不同专业领域的昆虫学家,并设计了一系列评价活动。这些评价活动有助于五类评价目标的达成。下列各项评价目标与对应的评价情况描述正确的是()。

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在一节数学课上,学生正在为设计操场进行以下活动,哪些活动可以用来作为评价的是:()

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良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()

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