多项选择题科学文化素质是指()的素质。
A、科学知识
B、技术知识
C、文化知识
D、文化修养方面
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1.问答题如何克服拖延型决策?
2.多项选择题影响和制约职业素质的因素很多,主要包括()
A、受教育程度
B、实践经验
C、社会环境
D、工作经历和自身的一些基本情况
3.单项选择题()是指人类在社会科学技术进步、生产生活实践中,用来描述职业生涯某一阶段,某一群人,用于谋生,长期从事的具体业务作业规范。
A、广义的专业
B、狭义的专业
C、行业
D、职业
4.多项选择题下列属于正确的就业观是()
A、自找市场
B、先求生存,再求发展
C、等政府安排
D、等政府分工
5.单项选择题“双向选择”的就业方式是指()相互选择。
A、个人和用人单位
B、个人和个人
C、单位和单位
D、单位和职业
6.问答题区分直觉型决策与直觉性决策的异同。
7.问答题简述痛苦挣扎型决策模式的表现。
8.单项选择题()是指谋求同一种职业的劳动者人数的多少。
A、竞争系数
B、竞争数目
C、竞争过程
D、竞争
9.多项选择题职业理想是中等职业学校学生()
A、走向社会的向导
B、建功立业的动力
C、实现人生价值的起点
D、建功立业阻力
10.名词解释SMART方法
最新试题
以下内容,属于职业理想的是()
题型:单项选择题
职业生涯发展中主要阶段是()。
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中职生的职业生涯发展,离不开家乡的逐步繁荣,离不开所在行业的不断发展,这体现了中职生职业生涯规划()的特点。
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能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是()
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按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
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承担角色责任是从“学校人”到“职人”角色转化的基础,下列做法错误的是()
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下列观点不利于职业生涯规划和职业理想实现的有()。
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与其他同龄人相比,中职生职业生涯规划的重要区别在于()。
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中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
题型:单项选择题
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
题型:单项选择题