A.用两封邮件分两次发送文件
B.将文件压缩、打包后发送
C.使用Outlook发送邮件错误
D.使用支持超大附件的电子邮箱发送文件
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.提出问题
B.分析问题
C.解决问题
D.评价总结
A.参与的模式
B.创造的模式
C.交流的模式
D.研讨的模式
A.交流的开放性
B.时空的超越性
C.操作者的交互性
D.传输的高效性
A.同步答疑讨论
B.异步答疑讨论
C.自动答疑
D.QQ答疑
A.在任务窗格中设置循环播放音乐文件
B.在效果选项中设置在足够大数量的幻灯片之后停止播放音乐
C.在插入的音乐文件上点击右键,在快捷菜单中选择“自定义动画”命令
D.在任务窗格中点击音频文件右侧的下拉箭头,选择“效果选项”命令
A.选择现成的资料,设计新资料,修改现有的资料
B.设计新资料,选择现成的资料,修改现有的资料
C.选择现成的资料,修改现有资料,设计新资料
D.修改现有资料,选择现成的资料,设计新资料
A.实验器材
B.多媒体
C.视频
D.图画
A.新增页
B.页面
C.漫游
A.简易多媒体教学环境
B.交互多媒体教学环境
C.多媒体网络教学环境
D.移动学习环境
A.学生档案袋
B.电子档案袋
C.学籍信息
D.学生个人记录
最新试题
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于鼓励自我学习的问题:()
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()
基于下面的学习项目描述,你认为老师应该选择教授和评价哪些21世纪技能?学生沉浸于中世纪时代。每个学生选择一个角色,例如国王或王后,并通过口头报告来研究和扮演这个角色,包括了解这个角色在当时生活中的各个方面,此外,这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡,并为国王准备一场盛宴。选择所有适用的选项:()。
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()
在整个学习单元中,教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法,可以使用以下哪个评价策略?()
自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动,下列正确的描述是:()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
21世纪课堂评价面临着不少挑战。下列属于21世纪课堂评价应对的挑战是()。
下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()
哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况,并测定学生当前的技能水平”?()