建构主义儿童发展观的代表人物是（）

单项选择题建构主义儿童发展观的代表人物是（）

A.斯金纳
B.皮亚杰
C.高尔顿
D.华升

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1.单项选择题学生高级情感不包括（）

A.归属感
B.道德感
C.理智感
D.美感

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2.单项选择题（）把动机分为：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

A.奥苏贝尔
B.桑代克
C.布鲁纳
D.斯金纳

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3.单项选择题以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

A.教师指导
B.认知结构
C.媒体
D.学习材料特性

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4.单项选择题小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的（）

A.焦虑症。
B.恐惧症。
C.强迫症。
D.抑郁症。

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5.单项选择题根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）

A.基本道德知识的理解与掌握。
B.基本道德行为的形成与实践。
C.道德理想信念的培养与指导。
D.人生观价值观的选择与确立。

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6.单项选择题小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（）

A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.记忆能力不深刻
D.思维能力有欠缺

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7.单项选择题人的发展是指人类身心的生长和（）

A.增强
B.变化
C.成熟
D.死亡

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8.单项选择题不属于注意的评价标准的是（）