在实际工作中，为了解决某一个问题，一个人进行思考，有时半天也想不出一个思路来，但在一种随意闲谈的状态下，听到某人将到的某一个想法，突然自己头脑里也会跳出某一种设想来，这就是一种思维的激励作用。

人们在应用比较发现法的过程中，最容易取得的发现成果，就是差异的发现。

比较发现法是一种可以发现事物的未来发展变化趋势的发现方法。

围绕着办公室里的电话机有什么缺点，就可以组织一次应用智力激励法的思维激励活动。

观察发现必须要通过人的眼睛来进行。

智力激励法是一种集体进行的，通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用，而在较短的时间内产生获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法。

为了克服人从高空坠落时容易受到伤害的缺点，就发明了降落伞。

应用切割组合法，可以在很短的时间内突破思维的亢奋状态，获得大量的创新设计构思或创新组合结果。

对于一些深层次的、综合程度较高的问题，也可以通过智力激励法来解决。

采用归纳发现法得到的性质或判断后，如果能够举出一个反例，那就说明经过归纳而得到的性质或判断还不是真正的共性或规律性。