单项选择题捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为()
A、人类灵魂的工程师
B、心灵的建筑师
C、太阳底下最光辉的职业
D、辛勤的园丁
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1.单项选择题认为教学过程的本是培养人,促进学生全面发展的过程属于()
A、特殊认识说
B、发展说
C、实践说
2.单项选择题对教学活动预期所要达到的结果的规划属于()
A、教学策略设计
B、教学内容设计
C、教学时间设计
D、教学目标设计
3.单项选择题教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是()
A、读书指导法
B、讲授法
C、讨论法
4.单项选择题人力资本理论的奠基人是美国经济学家()
A、达林
B、舒尔茨
C、帕斯通
5.单项选择题美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于()
A、心理起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、神话起源说
6.单项选择题中世纪经院主义教育思想的奠基人是()
A、培根
B、西塞罗
C、奥古斯丁
D、苏格拉底
7.单项选择题美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是()
A、讨论法
B、问答法
C、发现法
D、实验法
8.单项选择题对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于()
A、教学目标设计
B、教学策略设计
C、教学内容设计
D、教学时间设计
9.单项选择题教育对社会文化做出肯定和否定的评价属于文化的()
A、传递功能
B、选择功能
C、批判功能
10.单项选择题把规划好的计划、方案和标准等付诸实践的过程属于()
A、课程规划
B、课程评价
C、课程实施
最新试题
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型:判断题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型:判断题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
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有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
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单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
题型:判断题
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
题型:多项选择题
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
题型:判断题
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
题型:多项选择题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
题型:判断题