“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。

判断题“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。

1.判断题指导儿童欣赏美术作品，主要是帮助儿童分清哪些画是好的，哪些画不好。

2.判断题学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。

3.判断题学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。

4.判断题儿童对色彩的反应是强烈的、敏感的、他们具有某种天赋能力。

5.判断题在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术才能都差不多。

6.判断题学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。

7.判断题学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。

8.判断题学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

9.单项选择题对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的（）

A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的
B.泥工的技能比较难，因此应该手把手的教孩子
C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律
D.当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起

10.单项选择题你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面（）

A.画得象真的一样
B.画得和老师的范画一样
C.画面干净，涂色均匀
D.作画自由、大胆，有感情