问答题从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
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1.问答题教学行为与有效教学行为的区别是什么？
2.问答题什么是教学行为？
3.判断题教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。
9.单项选择题在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）
A、语言是否和蔼
B、指导是否有针对性
C、是否提供合适案例
10.单项选择题下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）
A、言语简洁
B、言语逻辑性强
C、言语深奥
D、言语负载情感信息
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特殊课堂问题行为具有发生概率低和破坏性大的特点。（）
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教学设计方案中的材料、资源指的是（）
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n+n集体（团体）教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来，真正使教师的反思活动成为引起社会关注影响的过程。（）
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学习科学是一个研究教与学的跨学科领域，它试图回答“人是如何学习的”这一问题。（）
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课堂问题行为管理中使用奖励策略时应注意的事项包括（）
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