问答题什么是教学行为?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。
7.单项选择题在一堂课的教学中,教师指导行为的有效性主要看教师()
A、语言是否和蔼
B、指导是否有针对性
C、是否提供合适案例
8.单项选择题下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征()
A、言语简洁
B、言语逻辑性强
C、言语深奥
D、言语负载情感信息
9.单项选择题在影响教学行为有效性的诸因素中,对教学行为直接影响的是()
A、师生既往交流状况
B、教师的特质
C、教学设计
10.单项选择题教学系统中,最具有能动性的是()
A、教学行为
B、教学观念
C、教学制度
最新试题
在特定、具体的学习情境中适时根据学生的学习表现进行评价,使教师调整教学节奏与教学策略的重要依据。()
题型:判断题
教学风格的本质特点在于它的独特性。()
题型:判断题
学习科学是一个研究教与学的跨学科领域,它试图回答“人是如何学习的”这一问题。()
题型:判断题
教学目标和学习目标本质上是相同的,只是陈述的主体和对象不同。()
题型:判断题
开展集体(团体)教学反思的有效机制是()
题型:多项选择题
当课堂提问被用作诊断学生学习难点的手段使用时,发挥的是课堂提问的评价功能。()
题型:判断题
有效教师实际上就是指“好教师、优秀教师或者杰出教师”。()
题型:判断题
课堂问题行为管理中使用奖励策略时应注意的事项包括()
题型:多项选择题
课堂问题行为分为常见课堂问题行为与非常见课堂问题行为。()
题型:判断题
教学风格产生和形成需要一个相对漫长的过程,这个发展过程又可分为()
题型:多项选择题