问答题记录课后反思应采取哪些形式、内容？
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1.问答题简述有效教学策略的师生共进原则。
2.问答题简述有效教学有利于新课程改革的顺利实施。
3.问答题简述有效教学的低耗节能原则。
5.问答题简述有效教学有利于落实素质教育。
6.问答题我们关注有效教学学的意义是什么？
7.问答题简述有效教学有利于提高学生的非智力因素。
9.问答题简述有效教学中介的特征。
10.问答题有效教学中，教师必须具备哪两大特征？
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教学评价的结果有助于教师进行教学决策。（）
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提问策略中将提问作为惩罚学生的策略是可取的。（）
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开展教学活动的最终目的是要达成预期的学习结果，也就是实现（）
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学习科学是一个研究教与学的跨学科领域，它试图回答“人是如何学习的”这一问题。（）
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学生的自我概念一旦形成，无论积极还是消极就很难改变。（）
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传统的纸笔测验能够测查出学生的高层次认知能力。（）
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