问答题我们关注有效教学学的意义是什么？
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1.问答题简述有效教学有利于提高学生的非智力因素。
3.问答题简述有效教学中介的特征。
4.问答题有效教学中，教师必须具备哪两大特征？
5.问答题简述有效教学活动的特征。
6.问答题简述影响课堂教学有效性的三类变量。
8.问答题教师如何与学生共同参与创造性活动？
9.问答题教学如何联系学生真正的生活经验？
最新试题
当课堂提问被用作诊断学生学习难点的手段使用时，发挥的是课堂提问的评价功能。（）
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教学设计的出发点是教师要教什么和怎么教。（）
题型：判断题
在教学评价中，没有最好的评价方法，只有最合适的评价方法。选择何种评价方法要视具体的评价目的和评价内容而定。（）
题型：判断题
开展集体（团体）教学反思的有效机制是（）
题型：多项选择题
教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。（）
题型：判断题
有效教师实际上就是指“好教师、优秀教师或者杰出教师”。（）
题型：判断题
传统的纸笔测验能够测查出学生的高层次认知能力。（）
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课堂问题行为管理中使用奖励策略时应注意的事项包括（）
题型：多项选择题
教学评价的结果有助于教师进行教学决策。（）
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课堂提问属于非正式评价。（）
题型：判断题